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少兒編程的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
少兒編程學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)整體教育和系統(tǒng)工程,貫穿幼兒編程到成人編程的整個(gè)學(xué)習(xí)成長階段。關(guān)于孩子學(xué)編程,有兩大原則是需要遵守的,這也一直縈繞在父母心頭,今天來一一盤點(diǎn)并揭開這些原則背后的神秘面紗……
關(guān)于少兒編程學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期——6-16歲是編程語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵期
國際腦科學(xué)研究證實(shí),孩子6歲正處于語言敏感期,這個(gè)階段是孩子學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)機(jī),會(huì)比在其他時(shí)候?qū)W習(xí)起來更加容易。所以,6歲開始學(xué)習(xí)英語是最合適的。這對于編程啟蒙的學(xué)習(xí)也是如此。在這一時(shí)期,如果家長能讓孩子進(jìn)行編程啟蒙的良好環(huán)境中,孩子便可以輕松自如地掌握某種語言。但語言的敏感期具有暫時(shí)性,如果錯(cuò)過了這一時(shí)期,它將不再回來。因此6歲左右是孩子語言發(fā)展的里程碑,這個(gè)年齡段的孩子學(xué)習(xí)編程,啟蒙入門較別的年齡段都更事半功倍。這個(gè)時(shí)段的孩子編程能力能夠迅速發(fā)展,求知欲旺盛,而且自主學(xué)習(xí)能力也進(jìn)一步提升。
關(guān)于少兒編程學(xué)習(xí)重點(diǎn)——培養(yǎng)興趣最重要
對于孩子來說,培養(yǎng)編程興趣,形成編程語言學(xué)習(xí)規(guī)范,養(yǎng)成大膽創(chuàng)新的習(xí)慣是首要的。編程學(xué)習(xí)需要環(huán)境的長期熏陶,必須靠日積月累、循序漸進(jìn)的能力訓(xùn)練才能學(xué)好,以交流能力為主,通過孩子間的互助和競爭會(huì)激勵(lì)他們的進(jìn)取心,讓孩子在寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
經(jīng)過多番調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),對于3~6歲的幼兒學(xué)習(xí)編程的孩子,編程學(xué)習(xí),以培養(yǎng)興趣為主導(dǎo);而對6-12歲的少兒編程學(xué)習(xí)的孩子來講,運(yùn)用編程思維,系統(tǒng)知識(shí)學(xué)習(xí)是這個(gè)階段的必修課;對13歲-18歲的青少兒編程學(xué)習(xí)的孩子來講,深入學(xué)習(xí)編程,探究編程背后的文化,發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力則需進(jìn)一步提升。

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少兒編程 不是新奧數(shù) 而是新英語
2017年是教育投資領(lǐng)域的大年,無論是項(xiàng)目數(shù)量或融資額皆創(chuàng)下歷年新高,而STEM領(lǐng)域中“少兒編程”成為近期資本市場關(guān)注的熱點(diǎn)。STEM領(lǐng)域?qū)儆谒刭|(zhì)教育,課程目標(biāo)為提升孩子的邏輯思維和科學(xué)素養(yǎng),對于家長來說,科學(xué)素質(zhì)教育缺乏“出口”,不如英語來得剛需,因此其續(xù)課率較低。
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少兒編程有什么用,學(xué)習(xí)后可以帶來哪些變化
1.幫助孩子整理信息,吸收融合能力 寫程序說穿了,就是一堆電腦指令的排列組合。好比小學(xué)的時(shí)候我們查字典學(xué)漢字、學(xué)成語,之后學(xué)習(xí)如何利用習(xí)得的漢字、成語組成句子,進(jìn)而撰寫文章一樣。程式中的基本指令就是漢字,寫成可重復(fù)利用的Function或Modu