資訊內(nèi)容
科技創(chuàng)新節(jié)山師附小成功舉辦Scratch作品分享會(huì)
Scratch作品分享會(huì)

精彩的分享會(huì)
? ? ? 3月22日、23日下午,山東師大附小在本部校區(qū)學(xué)術(shù)會(huì)堂舉辦了科技創(chuàng)新節(jié)系列活動(dòng)之scratch作品分享會(huì)。副校長(zhǎng)、本部校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)潘恩群,本部校區(qū)教學(xué)副校長(zhǎng)曲淑華,信息技術(shù)管理處主任楊穎、教務(wù)處副主任曲銘參加活動(dòng)。我??萍紕?chuàng)新工作室、機(jī)器人工作室、創(chuàng)意編程工作室成員及五年級(jí)全體同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀看了此次分享會(huì)。
副校長(zhǎng)、本部校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)潘恩群出席活動(dòng)
學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)
信息老師李新梅主持活動(dòng)
? ? ? 活動(dòng)過(guò)程中,我校的scratch編程小高手們展示了一個(gè)又一個(gè)精彩的作品。5.6班肖立坤同學(xué)帶來(lái)的作品《格斗》,在設(shè)計(jì)時(shí)考慮到了攻擊方攻擊段位的選擇和防御方防御段位的選擇,生活中的用心觀察讓作品更加細(xì)致、形象,真正實(shí)現(xiàn)了一場(chǎng)拳擊格斗的視覺(jué)盛宴;5.5班俞涵耀同學(xué)的作品《深海救援》,用神秘的魔法棒帶我們進(jìn)入神秘的海底世界;5.2班王梓童的《購(gòu)物體驗(yàn)》,讓我們體驗(yàn)了一次現(xiàn)場(chǎng)的網(wǎng)上購(gòu)物。
學(xué)生展示自己的作品《格斗》
學(xué)生講述設(shè)計(jì)作品《深海救援》
現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)網(wǎng)上購(gòu)物

? ? ?6.3班的數(shù)學(xué)小天才王敬超給我們帶了專業(yè)的《正弦函數(shù)》,讓學(xué)生體會(huì)到了學(xué)科整合的魅力;5.3班吳裕霖的作品《超級(jí)瑪麗》讓同學(xué)們的歡樂(lè)聲充滿了整個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)堂。在互動(dòng)過(guò)程中,每一個(gè)編程小達(dá)人向大家詳細(xì)介紹了自己作品的操作方法及特色,在體驗(yàn)操作和問(wèn)答的互動(dòng)過(guò)程中,把自己的編程心得傳遞給大家,彼此印證、互相學(xué)習(xí),讓每一位同學(xué)收獲滿滿。

學(xué)生介紹自己的作品《正弦函數(shù)》
互動(dòng)體驗(yàn)《超級(jí)瑪麗》
分享會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)驚喜
? ? ?本次活動(dòng)為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我和分享成果的舞臺(tái),通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的編程熱情,鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的個(gè)性想象,創(chuàng)作出自己喜歡的故事、動(dòng)畫、游戲和音樂(lè)作品。Scratch編程課程——開(kāi)啟了附小學(xué)子數(shù)字化的旅程。
?
同學(xué)們看得津津有味
分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
合影留念
科技創(chuàng)新節(jié)系列活動(dòng)
撰稿、編輯:趙健 ?
審核:曲銘
攝影、終審:王文彬
聲明:本文章由網(wǎng)友投稿作為教育分享用途,如有侵權(quán)原作者可通過(guò)郵件及時(shí)和我們聯(lián)系刪除

- 上一篇
使用Scratch證明:周長(zhǎng)一定時(shí)正多邊形面積最大
吳俊杰老師于17年7月初發(fā)布了一道Scratch題目,如圖所示。經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),我終于搞定了這道題目。下面我對(duì)本程序進(jìn)行匯整、說(shuō)明:首先介紹數(shù)學(xué)反證法證明周長(zhǎng)一定時(shí)正多邊形面積最大;接著介紹Scratch反證法的思路;然后介紹程序的操作方法;最后介紹程序的數(shù)學(xué)原理以及設(shè)計(jì)思路。
- 下一篇
關(guān)于 "Scratch" 你真的了解嗎?
2007年,一款兒童編程軟件Scratch風(fēng)靡全球,到現(xiàn)在已經(jīng)11年了。目前,超過(guò) 1700多萬(wàn)的孩子在150 個(gè)不同國(guó)家或地區(qū)學(xué)習(xí)和使用Scratch。