● 課程目標(biāo)

上節(jié)課《第19節(jié)課——Scratch繪制正多邊形螺旋線》，我們學(xué)習(xí)了繪制正多邊形螺旋線的方法。使用了3個(gè)變量來完成螺旋線。

1. 起始值——邊長(zhǎng)的初始值

2. 變化值——邊長(zhǎng)每次的增加值

3. 螺旋次數(shù)——螺旋線的層數(shù)

正多邊形螺旋線的旋轉(zhuǎn)角度是跟邊數(shù)相關(guān)的，每次旋轉(zhuǎn)的角度=360 / 邊數(shù)。

這節(jié)課我們從角度的方向來考慮螺旋線，根據(jù)正多邊形的公式，我們可以知道邊數(shù)=360 / 角度，當(dāng)360可以被角度整除時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)正多邊形螺旋線。

● 新的積木

今天學(xué)習(xí)新的7塊積木——6塊運(yùn)算類積木、1塊控制積木。

其中有幾塊積木在前面的章節(jié)中已經(jīng)出現(xiàn)過。

我們之前學(xué)習(xí)的28塊積木，加上這節(jié)課的7塊積木，累計(jì)掌握了35塊積木。

6塊運(yùn)算運(yùn)算積木

1. 加法積木——左邊的數(shù)加上右邊的數(shù)，得到和

2. 減法積木——左邊的數(shù)減去右邊的數(shù)，

3. 除法積木——左邊的數(shù)除以右邊的數(shù)，得到商

4. 大于積木——判斷左邊的數(shù)是否大于右邊的數(shù)，布爾積木

5. 小于積木——判斷左邊的數(shù)是否小于右邊的數(shù)，布爾積木

6. 等于積木——判斷左右兩邊的數(shù)字是否相等，布爾積木

1塊控制積木

7. 重復(fù)執(zhí)行直到——循環(huán)執(zhí)行，直到條件成立

Q：點(diǎn)擊積木，看看計(jì)算結(jié)果。

● 新的螺旋線

從角度的方向出發(fā)，我們的螺旋線就是一組旋轉(zhuǎn)角度不變，邊長(zhǎng)不斷增加的折線。為了防止邊長(zhǎng)不斷增加，我們必須設(shè)置一個(gè)結(jié)束值，當(dāng)邊長(zhǎng)超過結(jié)束值時(shí)，停止繪制螺旋線。

整理一下出現(xiàn)的變量。

1. 角度——每次旋轉(zhuǎn)的角度

2. 起始值——邊長(zhǎng)的初始長(zhǎng)度

3. 變化值——邊長(zhǎng)每次的變化值

4. 結(jié)束值——邊長(zhǎng)超過時(shí)，停止繪制

● 挑戰(zhàn)時(shí)間

完成圖中的腳本，查看繪制的結(jié)果。

想象一下最終結(jié)果，一個(gè)非常漂亮的幾何圖形。

● 下節(jié)預(yù)告

下節(jié)課畫星星。

聲明：本文章由網(wǎng)友投稿作為教育分享用途，如有侵權(quán)原作者可通過郵件及時(shí)和我們聯(lián)系刪除