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Scratch少兒編程 基礎(chǔ)篇-角色-聲音
“ 一分耕耘,一分收獲,未必; 九分耕耘,會(huì)有收獲,一定!”
今天終于想到了,“留下來(lái)” 這句歌詞是鳳凰傳奇唱的一首歌。歌名有點(diǎn)記不起來(lái)了。 ̄□ ̄||
不說(shuō)別的了,今天我要帶著京京開(kāi)始關(guān)于角色聲音部分的實(shí)踐。
01
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美妙的聲音
scratch角色關(guān)于聲音的功能截圖如下:
我發(fā)現(xiàn)小朋友都愛(ài)搞怪,上圖聲音部分是京京經(jīng)過(guò)對(duì) “喵” 聲 4次復(fù)制后,在分別截取第三個(gè)復(fù)制的前半部分和第四個(gè)復(fù)制的后小半部分而成。
“爸爸,你說(shuō)為什么我的聲音和你的聲音不一樣?你的聲音沒(méi)我的好聽(tīng)” 京京歪著腦袋問(wèn)我。
我一臉黑線,兒子鄙視我的聲音,好尬。
記得聲音不同是由于聲帶不同導(dǎo)致的。趁著京京在搗鼓聲音,我趕緊查了下資料。
“小孩子的聲帶由于沒(méi)發(fā)育好說(shuō)話都會(huì)很尖,等進(jìn)入青春期后發(fā)育好了聲音會(huì)象大人一樣變粗的,構(gòu)造都一樣的。等你長(zhǎng)大了,你的聲音也可能不好聽(tīng)喲,哼哼” 我一本正經(jīng)的說(shuō)到。
然后又照本宣科強(qiáng)調(diào)說(shuō):“聲帶,又稱聲壁,發(fā)聲器官的主要組成部分。位于喉腔中部,由聲帶肌、聲帶韌帶和粘膜三部分組成,左右對(duì)稱。發(fā)聲時(shí),兩側(cè)聲帶拉緊、 聲門裂縮小、甚至關(guān)閉,從氣管和肺沖出的氣流不斷沖擊聲帶,引起振動(dòng)而發(fā)聲,在喉內(nèi)肌肉協(xié)調(diào)作用的支配下,使聲門裂受到有規(guī)律性的控制。故聲帶的長(zhǎng)短、松緊和聲門裂的大小,均能影響聲調(diào)高低。成年男子聲帶長(zhǎng)而寬,女子聲帶短而狹,所以女子比男子聲調(diào)高?!?
“別說(shuō)那多了,趕緊開(kāi)始今天的編程吧,要不一會(huì)我又困了?!?京京不耐煩的說(shuō)著。
看來(lái)好為人師這習(xí)慣不好呀!(*^^*) 。其實(shí)剛查的那些資料,我都不明白。之前生物一直學(xué)的不好。
02
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功能體驗(yàn)
這個(gè)按鈕點(diǎn)擊后,支持4個(gè)功能。
看到這個(gè)圖標(biāo),京京說(shuō):“這個(gè)好像我的放大鏡呀”
“嗯,你平時(shí)用放大鏡都干什么呢?是不是有些用來(lái)查找一些細(xì)小的,肉眼看不到的東西呢?” 我說(shuō)道。“那我們點(diǎn)擊看看里面有啥內(nèi)容”
“好呀,好呀” 京京非常高興的點(diǎn)了下 放大鏡
發(fā)現(xiàn)里面有各種各樣的聲音素材,京京非常興奮的點(diǎn)擊聽(tīng)了幾個(gè)。
這個(gè)里面展示了我們選取的音頻素材名稱。選擇不同的名稱,會(huì)直觀的展示出音頻曲線。比如
喵 聲音曲線:
這一塊非常好玩,京京反反復(fù)復(fù)玩了好多次,聲音抑揚(yáng)頓挫、忽大忽小。這一塊對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)很直觀,只要認(rèn)識(shí)展示字的小朋友都很好理解。
有一次我之前寫word文檔的時(shí)候,京京亂按鍵盤,導(dǎo)致我的內(nèi)容都變樣了。我給他演示過(guò)類似的功能,他明白左邊是撤銷。右邊是重復(fù)。
我去給京京削蘋果的時(shí)候,他把 復(fù)制、粘貼、刪除等功能胡亂操控了一些,生成了一個(gè)很古怪的聲音。他興奮的說(shuō):“爸爸,你快來(lái)聽(tīng)聽(tīng),這是什么”
我只聽(tīng)見(jiàn)一聲牛叫的聲音,朋友們,你們還聽(tīng)出有其他聲音么?
“
我們一起學(xué)貓叫
一起喵喵喵喵喵
”
京京哼著歌曲去刷牙了。
我在收拾電腦的時(shí)候,在想,難道這里面有小貓咪的聲音。。。。。。
加油!
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