日前，北京市教委印發了《北京促進人工智能與教育融合發展行動計劃》（以下簡稱《計劃》）將人工智能納入北京中小學社會實踐，明確了人工智能與教育融合發展在教育各學段的主要任務。從該政策的主要任務看，人工智能教育覆蓋到了全部學段，涉及基礎教育、職業教育和高等教育，其中基礎教育階段注重人工智能素養教育，建議將人工智能學習納入綜合社會實踐活動和開放性科學實踐活動。

學員Scratch編程實例

《計劃》的出臺表明在政策層面，國家對推動人工智能教育進入基礎教育階段給予大力支持,這對少兒編程、機器人等人工智能教育相關的從業者來說無疑是一個非常利好的消息。

推進人工智能素養教育及實踐活動

編程語言是從事人工智能的基礎能力之一，隨著人工智能發展越來越深入，世界各國已經將編程教育作為基礎學科，網絡熱傳少兒編程已經成為繼英語、數學、語文之后的第四大剛需基礎教育。隨著政策逐步落地，“少兒編程風”在國內掀起熱潮，一時間行業涌現了100多家從業機構，極大地普及了少兒編程教育。作為少兒編程教育行業的領導者，核桃編程關注提升孩子的人工智能素養教育，并在實踐中基于AI人機雙師模式，實現數據分析學員的現有能力和潛力，為學員匹配比賽或考級方案。