為全面貫徹黨的二十大精神，落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略，2月27日，交大附中在北校區(qū)召開了“青少年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校交大附中教育集團啟動會”。北京交通大學、海淀教科院、交大附中教育集團領導和專家出席了會議。會議由交大附中黨委書記馬志太主持。馬書記介紹了本次會議的目的和思路。

作為海淀區(qū)青少年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校，交大附中將與大學和小學合作，探索“小學-中學-大學”融合貫通、“3+3+3+X”長鏈條培養(yǎng)模式和機制，依托“智慧交通·未來科技”課程群建設，培育能在國家重大戰(zhàn)略領域發(fā)現問題、提出革命性和顛覆性技術創(chuàng)新、擔當民族復興大任的時代新人。

于偉東副校長解讀拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)方案北京交通大學詹天佑學院副院長李清勇介紹了拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的整體情況及大學培養(yǎng)的經驗，并對中小學的課程設置等方面提出了具體的建議。海淀教科院黨委委員北京青少年創(chuàng)新學院海淀分院辦公室負責人侯蘭從拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校的政策支持、方案的落實落地等方面提出了具體要求和建議。

北京交通大學附屬中學教育集團暨北京交通大學附屬小學科技創(chuàng)新班招生簡章

一、科技創(chuàng)新班級介紹

黨的二十大報告中提出：科技是第一生產力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第-動力，國家的硬實力、軟實力，歸根到底要靠人才實力。拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)涉及到國家的長遠發(fā)展，應建立貫通式創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成創(chuàng)新人才培養(yǎng)的長效機制。為積極踐行國家關于拔尖創(chuàng)新人才的政策要求，響應海淀區(qū)教委號召，交大附中教育集團擬定成立集團內科技創(chuàng)新班(簡稱“科創(chuàng)班”)。本班瞄準國家在信息技術、人工智能等關鍵核心技術領域拔尖創(chuàng)新人才需求，探索“小學-初中-高中-大學”融合貫通式培養(yǎng)模式和機制，旨在培養(yǎng)具有研究意識和研究興趣、具有創(chuàng)新能力和領導能力、具有綜合素質和社會責任感的學生。

二、招生計劃

對象：招收交大附小五、六年級學生，對數學、新能源、人工智能等感興趣的學生。

人數：兩個班 60-70 人。

原則：遵循公平性、多元化、綜合評價、長期觀察和透明公開的原則和標準，以確保公正、客觀和科學。

三、課程設置

課程特點：理論+實踐+項目+多元評價的教學模式。課程采取集中訓練、互動交流、案例分析、小組討論等方式進行學習。將理論知識與實際操作相結合，使學生能夠更好地掌握創(chuàng)新思維技巧，從而培養(yǎng)具有較高綜合素質和創(chuàng)新能力的人才。

課程內容：1.基礎數學及學習方法。2.創(chuàng)新思維。3.領導力。4.溝通能力。5.實踐項A

四、課程師資

班級實行導師制。班級核心教師由三位組成：成長導師(小學教師)、學科導師(大學教授上課)、課程資源導師(中學教師)。

五、課程安排

(一)日常上課時間:2024年3月-6月，每周二和周四15:30-17:30(課后服務時間)，上課地點:交大附小。

(二)自選項目上課時間:2024年5月1日后，每周六(上午)進行項目申報和小組合作研究等多種方式開展研究性學習。項目包括:思源智控，航空航天模型，無線電測向，新星化學，星瑞天文，信息技術、生物科技等。(另行通知)

(三)階段性上課時間:寒、暑假5-7天集中項目學習。(另行通知)

六、招生流程

報名：網上填寫“科技創(chuàng)新班報名”小程序（見家長群）