今天我們討論了數(shù)據(jù)類型，變量和列表的一些問(wèn)題，它們是構(gòu)成程序的基本元素。無(wú)論是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜的程序都離不開(kāi)數(shù)據(jù)和變量的存在。這就好比我們一個(gè)人，程序的一條條語(yǔ)句就像人的骨架，數(shù)據(jù)和變量是骨架上的肉。沒(méi)有肉的存在，骨架就編程了骷髏，沒(méi)有生命。當(dāng)然只有數(shù)據(jù)的肉也是不成的，它還需要附著在骨架上，這樣才能組成活生生的人，去干很多事情。

下面我們結(jié)合變量的概念，做一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的小游戲。點(diǎn)擊畫(huà)面上的人物，他就開(kāi)始給我們出題，這里都是20以內(nèi)的加法。一共10道題，我們輸入每道題的結(jié)果，他會(huì)給我們記分，并告訴我們對(duì)錯(cuò)，最后答對(duì)8題以上會(huì)得到表?yè)P(yáng)，否則他會(huì)鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?。在這個(gè)程序中我們會(huì)用到整數(shù)類型的數(shù)據(jù)（加法計(jì)算）和字符串類型的數(shù)據(jù)（說(shuō)的話）。還有對(duì)數(shù)據(jù)的處理：加法，比較，產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)等。為了實(shí)現(xiàn)游戲的要求，還會(huì)用到循環(huán)語(yǔ)句，條件判斷等控制語(yǔ)句，這些我們會(huì)在后面的專題里更加詳細(xì)的介紹。

腳本程序：

好了，有了這個(gè)程序也許我們可以讓數(shù)學(xué)計(jì)算的練習(xí)變得更有意思，家長(zhǎng)和小朋友們一起來(lái)試試吧。

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