為什么美國精英教育里面一定有編程的技能學(xué)習(xí)？

學(xué)習(xí)編程的好處簡單有四點(diǎn)：

01

編程學(xué)習(xí)需要書寫和設(shè)計(jì)程序，并獨(dú)立或協(xié)作完成。孩子需要確定目標(biāo)，設(shè)計(jì)框架，分步推進(jìn)，完成驗(yàn)證。過程中，進(jìn)行無數(shù)次的邏輯轉(zhuǎn)換和靈活變通。（培養(yǎng)精英做事的思維和套路）

02

編程學(xué)習(xí)可以促進(jìn)孩子的數(shù)學(xué)能力，數(shù)學(xué)計(jì)算是最初級(jí)要求，而重中之重是練就邏輯推理能力。（培養(yǎng)精英思維）

03

對(duì)計(jì)算機(jī)熟練應(yīng)用。建立和保持對(duì)新，奇，科技及事物的敏感性和接受力。容易掌握未來最前沿的科技動(dòng)向及世界互聯(lián)的能力。（培養(yǎng)與時(shí)具進(jìn)，甚至前瞻能力）

04

在初步熟練編程的基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)分工完成項(xiàng)目。（熟練精英團(tuán)隊(duì)協(xié)作套路）

所以，編程學(xué)習(xí)是培養(yǎng)“未來有競(jìng)爭(zhēng)力”孩子的必備能力之一。

每年斯坦福和麻省理工的編程夏令營一放出，瞬間就被世界各地的父母和學(xué)子們秒殺。對(duì)孩子的要求很多，比如年滿10歲，過硬的英文基礎(chǔ)等。于是整個(gè)暑期我們總會(huì)在舊金山和馬塞州碰見一大撥兒從國內(nèi)各座城市奔赴美國去體驗(yàn)編程夏令營中國孩子，來自深圳的孩子更是隨處可見。今年暑假，不出深圳，我們也可以上到世界頂級(jí)的編程夏令營。并且，為了保護(hù)孩子的眼睛和對(duì)編程持續(xù)的興趣，我們引用了與編程完美結(jié)合的NASA科學(xué)課程。組成了STEAM教育編程和科學(xué)兩大基石。

六大課程特色

1，沉浸式故事學(xué)習(xí)體驗(yàn)：

7天課程由一個(gè)精彩的故事串聯(lián)。孩子們將從營救Dr Daner開始，在揭秘故事中結(jié)束。

2，探究式學(xué)習(xí)：

引導(dǎo)學(xué)生從未知探索已知，基于問題作出猜測(cè)和假設(shè)并由老師引導(dǎo)驗(yàn)證。

3，融合豐富的通識(shí)內(nèi)容：

融合經(jīng)典科學(xué)、前沿科技，多重立體維度啟發(fā)孩子的科技思維。

4，國際化的編程課程：

編程課程內(nèi)容融合了 MIT（麻省理工）經(jīng)典少兒編程課程的精華部分，并結(jié)合中國孩子的特點(diǎn)量身訂制。

5，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)：

教師團(tuán)隊(duì)由北大碩士領(lǐng)銜，并聯(lián)合深大等深耕深圳STEAM教育多年的專業(yè)老師組成。

6，高比例的師生人數(shù)配備：

師生比例為1:6，保障關(guān)注每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的需要。

　　原本普通的課堂被一封神秘的信件打破平靜。為了破解真相的孩子們勇敢踏上了星際飛船，前往傳說中的開普勒。

第一節(jié)課：神秘的信

劇情：

　　正在上課的師生們收到一封神秘信件。為了破解信件，老師和孩子們絞盡腦汁。

密碼?

學(xué)習(xí)簡單有趣的密碼加密方式、化學(xué)中傳遞密信的實(shí)驗(yàn)

第二節(jié)課：緊急訓(xùn)練

劇情：

　　利用科學(xué)知識(shí)破譯了密信后，大家得知這是一封來自外星的求救信。大家決定稍做準(zhǔn)備出發(fā)拯救外星球。

　　太空的環(huán)境非常復(fù)雜，為了能更好地完成任務(wù)，孩子們接受了緊急訓(xùn)練。

Scratch編程1

Scratch是由MIT開發(fā)、風(fēng)靡全球的兒童編程學(xué)習(xí)軟件。

我們將在這節(jié)課開始走進(jìn)編程的世界。

第三節(jié)課：Daner號(hào)火箭發(fā)射

劇情：

　　孩子們即將坐上了Daner號(hào)，前往太空。Daner博士給大家繼續(xù)講解火箭知識(shí)。

作用力與反作用力

通過制作空氣槳?jiǎng)恿π≤嚒⒚娣壅◤椀?，了解作用力與反作用力，從而學(xué)習(xí)到火箭升空的原理。

同時(shí)通過AR設(shè)備模擬操作太空環(huán)境和登陸。

第四節(jié)課：駕駛飛船

劇情：

　　初見太空，靜謐絢麗的星云、深邃的黑暗都深深吸引著孩子們的目光。

　　突然，一陣警報(bào)響起，孩子們需要依靠學(xué)習(xí)的編程知識(shí)，編寫代碼躲避隕石。

Scratch編程2

學(xué)習(xí)IF語句，制作有趣的躲避隕石小游戲。

IF語句是編程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是邏輯判斷的基礎(chǔ)。

第五節(jié)課：重污染的開普勒

劇情：

　　經(jīng)過漫長的太空旅行，同學(xué)們終于打達(dá)了開普勒星球?？捎橙胙酆煹木谷皇且黄瑖?yán)重污染之地，幾乎可以稱得上垃圾堆。

酸堿度

通過讓孩子們測(cè)定生活中常見的物質(zhì)的酸堿度，讓孩子們了解化學(xué)的“味道”。

第六節(jié)課：逃離污染區(qū)

劇情：

　　測(cè)定了污染情況的孩子們，按照Daner博士指示，不但要隨時(shí)準(zhǔn)備逃離污染區(qū)，還要尋找可能的幸存者基地。最快的方式當(dāng)然是編寫代碼，控制飛船移動(dòng)。

Scratch編程3

在IF語句和重復(fù)執(zhí)行語句學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們學(xué)習(xí)制作控制器。

設(shè)計(jì)程序地圖，關(guān)卡難度等。

第七節(jié)課：尋找基地

劇情：

　　孩子們駕駛飛船在污染區(qū)來回繞圈，卻始終找不到出路也找不到幸存者。情急之下，決定一邊駕駛飛船，一邊廣播消息。

聲音

通過制作吸管口哨、電話筒，跳舞的蛇、肯特管實(shí)驗(yàn)等讓孩子們了解聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生、三要素等知識(shí)。

第八節(jié)課：夜空閃爍

劇情：

　　到達(dá)基地的第一天晚上，正在隊(duì)員們休息的時(shí)候，基地外傳來砰砰砰的聲響，夜空中不斷出現(xiàn)絢麗的景象。

Scratch編程4

初步學(xué)習(xí)克隆的知識(shí)，利用克隆制作絢麗的煙火。

第九節(jié)課：使者到來

劇情：

　　在夜空中閃爍的同時(shí)，一個(gè)神秘的人出現(xiàn)，他帶著很多的有神奇功能的瓶子，自稱能給開普勒星球的探險(xiǎn)者們帶來特別的消息。

瓶子類實(shí)驗(yàn)

制作吞氣球的瓶子、吹氣球的瓶子、藍(lán)瓶子以及吸水瓶，學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)的基本知識(shí)。

第十節(jié)課：傳遞信息

劇情：

　　成功到達(dá)幸存者基地的孩子們需要將這幾日的事情記載在程序中，發(fā)送回地球總部。

Scratch編程4

我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)Scratch編程中“廣播消息”代碼模塊的使用。

孩子們將利用這些編程技能制作自己的故事。

第十一節(jié)課：對(duì)決大魔王

劇情：

　　尋找到開普勒幸存者的高興的情緒還沒有散去，恐怖的嘶吼就在眾人頭上響起。原來，不止孩子們找到了開普勒，大魔王也跟著來了。

　　孩子們拿起電磁炮武器與大魔王展開大戰(zhàn)。

電磁炮

孩子們將動(dòng)手用磁粉解密磁感線的樣子、制作電磁炮見證科技的力量。

第十二節(jié)課：太空大戰(zhàn)

劇情：

　　見勢(shì)不妙的大魔王決定乘坐飛船逃離，孩子們勇敢地登上Daner飛船追擊。

Scratch5

我們將完成一個(gè)復(fù)雜的程序項(xiàng)目——《飛機(jī)大戰(zhàn)》。

孩子們將學(xué)習(xí)克隆、變量，并利用之前的知識(shí)。

第十三節(jié)課：重見開普勒

劇情：

　　大魔王被擊敗了，望著滿目瘡痍、污染嚴(yán)重的開普勒星球，孩子們決定用全息投影技術(shù)，重現(xiàn)開普勒的勃勃生機(jī)。

全息投影

孩子們會(huì)動(dòng)手制作全息投影設(shè)備，學(xué)習(xí)全息投影原理。

一起見證滿目星光，魚蝶在空中飛舞。

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