2008年7月24日，MIT的Scratch團隊舉辦了第一次全球Scratch社群聚會【Scratch@MIT】。

此次大會約有300多名老師，研究學者，軟件開發者前來參與其中。

這場大會真正將Scratch這種少兒編程軟件帶入全球視野。

他們分享了一系列Scratch是如何在家里，教室，社區中心被使用的故事，研討孩子們都用這種軟件學會了什么，并與世界一同探索了少兒編程的無限可能性。

Scratch究竟是什么？

Scratch原意“抓住”，是一款由麻省理工學院（MIT）設計開發的少兒編程工具。使用者可以不認識英文單詞，甚至可以不會使用鍵盤。

構成程序的命令和參數通過積木形狀的模塊來實現，用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以了。

右邊的部分是編輯好的程序代碼和用來選擇的功能模塊，左邊上部是程序預覽和運行窗口，下部是角色窗口（選擇背景、需要用到的人物及物體）。

在下方頁面的這個作品當中，隨著鼠標的移動，孩子可以觀察到海面光線的折射，以及物體在望遠鏡中位置的變化等等。

圖片來自Scratch官方網站作品

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學習Scratch能做什么？

Scratch目前作為目前全球范圍內最受兒童歡迎的編程工具，它擁有著圖形化的編程環境。

它不僅是用于教會孩子們一些編程的概念，更包含了【物理】和【數學知識】的模擬及【講述故事】的一些練習。

瀏覽官方網站可以發現，目前已經有非常多非常優秀的Scratch作品，其中不乏年齡非常小的開發者。

當很多小朋友因為玩電腦游戲而受到影響的時候，學習Scratch的孩子們卻已經走在了最前端，他們甚至可以在老師的幫助下自己開發游戲。

評論摘自Scratch官方網站

如何學習Scratch呢？

根據孩子玩這個軟件的情況看，孩子自己學會使用這個軟件是有困難的，需要身邊老師和家長的指導。

在有人指導的情況下，6歲的孩子可以照著例子完整的擺出一個能運行的程序。

建立程序的過程中，我們可能會用到涂鴉、錄音、找圖片等等可以想象到的所有有趣的過程。

另外孩子的成品直接發布到官方網站上，被無數網友看到、評論，還可以與世界分享到孩子作品的任何人互動。

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