浩浩的數(shù)學(xué)之前掌握的方法不夠靈活，需要重復(fù)做一些題目，所以就考慮能不能把算數(shù)過(guò)程做成一個(gè)小游戲，讓他在玩的過(guò)程中加深印象。

一、游戲的構(gòu)思

先做一個(gè)加法的，讓相加的兩個(gè)數(shù)字顯示在屏幕上，然后，要求輸入答案。

為了增加趣味性，答對(duì)了就加一分，答錯(cuò)了繼續(xù)答題。

當(dāng)然，也可以答錯(cuò)就扣一分，家長(zhǎng)們可自行決定

二、步驟

1、構(gòu)建新角色

工具自帶的圖庫(kù)里是有數(shù)字類型的，但是都是獨(dú)立的角色。這里考慮到切換的效果，所以，需要將他們都變?yōu)橥唤巧牟煌煨汀?

數(shù)字有了，那還需要一個(gè)加號(hào)，可以從網(wǎng)上找一個(gè)，也可以自己用繪圖工具畫(huà)一個(gè)。

另外，加法是有兩個(gè)加數(shù)，為了減少難度，將數(shù)字角色復(fù)制一份，如圖所示：

2、產(chǎn)生加數(shù)，并進(jìn)行臨時(shí)保存

產(chǎn)生的方法可通過(guò)隨機(jī)數(shù)的方式來(lái)生成

可以在隨機(jī)數(shù)這里，來(lái)控制產(chǎn)生數(shù)字的范圍，比如20以內(nèi)的，可考慮隨機(jī)范圍為0,9；

另一個(gè)數(shù)字角色也可以同樣來(lái)處理，不過(guò)做這個(gè)之前，可先對(duì)角色進(jìn)行處理

a)設(shè)置角色的大小

b)設(shè)置角色的位置和先隱藏

要顯示成“加數(shù)+加數(shù)”的格式，則需要讓這三個(gè)角色在一個(gè)水平線上，所以，y軸設(shè)置為0，x軸要分開(kāi)一定為距離。

為了方便，將加號(hào)設(shè)置為（0,0），則一個(gè)設(shè)置為（-50,0），另一個(gè)設(shè)置為（50,0）

另一個(gè)可以按照上圖進(jìn)行設(shè)置。

c)建立觸發(fā)，保存隨機(jī)數(shù)

觸發(fā)方式可以多種，這里是采用鍵盤的方式來(lái)處理，并且對(duì)產(chǎn)生的數(shù)字進(jìn)行保存。

d)根據(jù)保存的加數(shù)，切換對(duì)應(yīng)的造型

這里稍微要注意一下的是，加數(shù)的值要與角色造型的編號(hào)一致，也就是說(shuō)如果加數(shù)值為9，那么就會(huì)切換到編號(hào)為9的造型。

另一個(gè)角色也按照這個(gè)進(jìn)行設(shè)置。

e)計(jì)算加法，然后要求計(jì)算出答案，如果答案正確就加一分，如果不正確，就繼續(xù)要求答題

f)接下來(lái)，就是要把數(shù)字顯示出來(lái)，然后完整驗(yàn)證一次

整體上來(lái)說(shuō)，要調(diào)整難度，可以修改隨機(jī)產(chǎn)生的數(shù)，比如，是0到5。

如果要變成兩位數(shù)的話，會(huì)麻煩一點(diǎn)，這樣可能要使用4個(gè)角色，兩個(gè)是表示十位，兩個(gè)是表示個(gè)位，然后先把產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)進(jìn)行整除，然后分出十位和個(gè)位。

好了，今天就到這里，大家可以試試看。讓學(xué)習(xí)算術(shù)的小朋友練起來(lái)。

也可以試試看，做成減法、乘法、除法。

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