?????不知道大家上節(jié)課做得怎么樣呢?積木非常簡單，但地鼠性格的想象可不會那么簡單的哦。我們只需要用到外觀中的說就好了，大家可以把自己制作完的游戲發(fā)給老師，老師來給你們評比一下。

?????今天我們做一個很好玩，但不那么簡單的游戲。

我們先來看一下思維導(dǎo)圖。

?????為什么說不那么簡單呢，不簡單就在于克隆(控制)這個積木，大家通過看剛剛的試玩是不是可以發(fā)現(xiàn)敵方飛機(jī)和子彈會一直出現(xiàn)呢。我們就用克隆來實現(xiàn)。

?????上節(jié)課帶大家做的打地鼠還記得是怎么把一只地鼠變成五只的呢?是不是通過角色復(fù)制，可是這樣就要有五個角色，但如果我只想要一個角色就能實現(xiàn)這樣功能要怎么做呢?下面開始今天的課程。

?????我們首先進(jìn)行敵方飛機(jī)的編寫，在重復(fù)執(zhí)行中添加克隆，在克隆之后等待1秒的時間(試著把這個積木刪除掉，會有什么效果?先想一想，然后在整個游戲做完之后驗證自己的想法)。

?????然后我們要用到克隆上面的積木，當(dāng)作為克隆體啟動時，首先顯示。

?????接下來看一下隨機(jī)出現(xiàn)是怎么實現(xiàn)的，我們需要用到“移到”這個積木，怎么隨機(jī)呢，這里我們只需要把橫坐標(biāo)隨機(jī)移動，縱坐標(biāo)只要固定在一個地方不動就好了。

向下移動只要添加面向180°就可以。

?????在重復(fù)執(zhí)行中添加移動XX步，這個是敵方飛機(jī)的移動速度，如果想要增加游戲難度，試著調(diào)大一點，看看會有怎樣的效果。

?????敵方飛機(jī)的另外兩個動作大家自己做好之后對照一下老師給的源碼就好。溫馨提示：隱藏要用到的積木是刪除本克隆體。

?????子彈的克隆是同樣的做法，不同的是子彈是向上移動，而且要移到我方飛機(jī)。

思考題。

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