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本期課程主題

龜兔賽跑

之間的課程我們向同學們介紹了什么是程序、指令在其中代表了什么、程序是如何運行等等關于編程的相關理念，今天我們就以一則寓言故事來帶領大家創建第一個程序。

課程介紹

寓言故事：龜兔賽跑

有一天，兔子和烏龜比賽跑步，兔子嘲笑烏龜爬得慢，烏龜說，總有一天他會贏。兔子說，我們現在就開始比賽。兔子飛快地跑著，烏龜拼命地爬，不一會兒，兔子與烏龜已經離的有很大一段距離了。兔子認為比賽太輕松了，它要先睡一會，并且自以為是地說即使自己睡醒了烏龜也不一定能追上它。而烏龜呢，它一刻不停地爬行，當兔子醒來的時候烏龜已經到達終點了。此故事告訴大家：不可輕易小視他人。

這個故事告訴我們：虛心使人進步，驕傲使人落后，要踏踏實實地做事情，不要半途而廢，才會取得成功。

那么我們如何融入到編程中呢?

首先我們對這個故事進行角色分析：龜兔賽跑，分別有龜、兔和一個賽道。

然后便是對每個角色進行單獨的分析：龜爬的慢，一直爬到了終點;兔子跑的快中途睡了一覺，醒來發現龜已經到達了終點。每一個角色都有各自的動作，他們之間的邏輯關系不同，最終會呈現什么樣的結果呢？

這節課同學們都積極的回答老師的問題，上課非常熱情，每位同學都有各自看待問題的角度。

最后，因為時間的關系，下節課我們一起完成最終的成果吧！期待...

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