有一個老笑話，是關于程序員的：
某程序員退休后決定練習書法，于是重金購買文房四寶。一日，飯后突生雅興，一番研墨擬紙，并點上檀香。定神片刻，潑墨揮毫，鄭重地寫下一行字：Hello World!
哈哈，如果你笑了，那你就不但暴露了職業，還暴露了年齡！不要小看這個"Hello World!"，這可是大齡程序員入門的必經之路啊！奶爸鄧博士還記得自己當年在一臺單色的顯示器，努力的敲入了幾行代碼，然后看著屏幕上輸出了“Hello World!”時的激動表情（一條碼農的不歸路從此緩緩展開....）

話說回來，如果現在給小魚同學還用這種方法來教編程的話，估計小魚同學早就暴走了！伴隨著樂高和iPad長大的孩子們，怎么能還用這么老土的辦法呢？我們自然有更好的選擇。微軟公司的創始人比爾蓋茨，在給兒童的編程課程上，就推薦使用積木式編程語言：Scratch。

作為一款面向青少年的圖形化編程工具，Scratch可謂身出名門：它是由美國麻省理工學院（MIT）設計開發的。在Scratch環境中，孩子不需要寫任何編碼，只要使用鼠標拖拽部件就可以組成游戲、卡通和動畫。Scratch利用類似搭積木的方式來編寫程序。在老師的指導下，小學的孩子都可以完整的擺出一個能運行的程序。尤其重要的是，這個過程充滿了趣味。

在了解Scratch之前，我們先來看幾組數字，對Scratch的普及度有個基本了解：

（1）多少人在用Scratch？

從Scratch的官網上可以獲知，全球有超過兩千萬用戶在學習使用Scratch。第一名不用說是美國，大約900萬，占44%。第二名的是英國，大約185萬。加拿大和中國的學習人數分別是是56萬和20萬，說明這是一個充滿活力的社區。

（2）哪些人在學習Scratch？

最小的年齡有4歲，大約有3.8萬人，主要集中在7-15歲這個階段。為什么15歲以上不學了呢？那是因為覺得Scratch太簡單了，這個年齡都已經上高中了，還是來直接敲代碼吧！

（3）Scratch社區規模

好吧，這是全球最大的程序員社區，沒有之一！

之所以受到這樣廣泛的認同，與Scratch語言良好的設計密不可分。在項目創建之初，Scratch開發團隊總結出一門好的兒童啟蒙編程語言應該滿足三個條件：低門檻(low floor)，即容易上手操作；高上限(high ceiling)，即允許使用者建立高度復雜的項目；寬壁壘(wide walls)，即支持各類項目的創建，能滿足用戶的不同需求。為了達到這三點要求，Scratch在不斷更新發展的過程中，在保證用戶終身免費使用的前提下，始終堅定了三條核心設計原則：程序更易修改(More tinkerable)、項目更有意義(More meaningful)、社交氛圍更濃厚(More social)?

?Scratch是什么?

? ? ? ? Scratch是麻省理工媒體實驗室終身幼稚園組開發的一套計算機程序開發平臺，旨在讓程序設計語言初學者不需先學習語言語法便能設計產品。開發者期望通過學習Scratch，啟發和激勵用戶在愉快的環境下經由操作（如設計交互故事）去學習程序設計、數學和計算知識，同時獲得創造性的思考，邏輯編程，和協同工作的體驗。

聲明：本文章由網友投稿作為教育分享用途，如有侵權原作者可通過郵件及時和我們聯系刪除