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Scratch垃圾分類大作戰---信息科技教學展示
極客小將2021-01-26-
????6月12日,嶗山小學袁海燕老師作為謝忠新基地學員,做了一次以《垃圾分類大作戰》為課題的scratch少兒編程區級公開教學展示。
袁老師的課,從學生的學情出發,先從垃圾分類知識競猜來導入,通過垃圾分類游戲劇本設
????6月12日,嶗山小學袁海燕老師作為謝忠新基地學員,做了一次以《垃圾分類大作戰》為課題的scratch少兒編程區級公開教學展示。
袁老師的課,從學生的學情出發,先從垃圾分類知識競猜來導入,通過垃圾分類游戲劇本設計的討論,來理解分支結構中判斷語句“如果…那么…否則”模塊的使用方法,然后讓學生編寫腳本。
? ? ??本堂課令許多初、高中的老師大開眼界,驚訝于小學三年級學生竟然如此熟練地操作Scratch。老師們認為本課主題選得很好,與德育相結合;也很好地體現了對學生計算思維的培養,比如問題的分解、模式的識別等。袁老師的前期準備非常充分,課堂教學內容很充實,設計也體現了分層教學的原則;學生的互動性很好,充分的體現了對學生計算思維的培養。
謝忠新老師講座
精彩的講座開始啦!
謝老師從計算思維的組成(分解、概括、抽象、算法、評估)講起,結合一個個具體的實例來進行詳細的深入淺出的說明。對如何培養計算思維,列舉了各種詳實的教學案例,幫助老師們進一步理解如何去培養學生的計算思維,讓我們對計算思維有了更清楚的認識,對如何培養計算思維也有了可以操作的方法。
一個下午的時間轉瞬即逝,本次活動內容豐富,使老師們受益匪淺,更促進了老師們的成長與發展,達到共同提升和進步的目的。
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