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Scratch——讓孩子在玩中學(xué)編程
? ? 最近非常風(fēng)靡的一個(gè)興趣班,少兒編程,編程的好處有很多,例如強(qiáng)化孩子的邏輯思維能力,培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力和細(xì)心度,提高孩子的耐心,增加孩子的抽象思考能力,學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作共同學(xué)習(xí),提高解決問(wèn)題的能力等。
很多八歲左右的孩子都開(kāi)始接觸編程,而他們使用的就是scratch,在學(xué)習(xí)并制作游戲的同時(shí),還開(kāi)發(fā)了智力,學(xué)到了編程基礎(chǔ)。那么到底什么是scratch呢?
它是一款可以制作游戲,動(dòng)畫(huà)的編程工具,因其簡(jiǎn)單易用,和可視化的特性。
scratch讓我印象最深的是他可視化的編程和它的編程方式,就像我們玩的積木一樣,一個(gè)一個(gè)搭起來(lái),非常的簡(jiǎn)單易懂。教起孩子來(lái)也不會(huì)太費(fèi)勁。
下面是一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,是一個(gè)小貓,說(shuō):“很高興認(rèn)識(shí)你!”,這就是用編程的方法讓這只小貓說(shuō)的。
我們具體看一下,編好的程序,想必不用說(shuō)大家都已經(jīng)知道了吧,當(dāng)小旗子被點(diǎn)擊時(shí),說(shuō):“很高興認(rèn)識(shí)你!”
最后說(shuō)一下孩子需不需要去學(xué)這個(gè)呢,我的想法是可以讓孩子先體驗(yàn)一下類(lèi)似的課程,看孩子是否對(duì)此感興趣,畢竟如果可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|這類(lèi)的知識(shí)也是相當(dāng)不錯(cuò)的。
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