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Scratch青少年編程教程(二)~繪制正方形
極客小將2021-01-06-
上一篇初步介紹了Scratch軟件界面和程序搭建,此處通過一個編程例子加深對Scratch的認識,從而提升小朋友的興趣,在本課程中,小朋友將學會關于Scratch的畫筆模塊、動作模塊、控制模塊和外觀模塊的基本知識。01-目標
利用Scratch畫一個正方形,在程序指令下,小貓自動連續畫出
上一篇初步介紹了Scratch軟件界面和程序搭建,此處通過一個編程例子加深對Scratch的認識,從而提升小朋友的興趣,在本課程中,小朋友將學會關于Scratch的畫筆模塊、動作模塊、控制模塊和外觀模塊的基本知識。01-目標

第二步:移動小貓,畫正方形的第一條邊長。
在積木區“動作”模塊,完成:(1)讓小貓朝向右邊:“面向90°方向”;(2)讓小貓“移動100步”,同時,舞臺區的小貓就會留下移動的痕跡,畫下正方形的第一條邊長;在積木區“控制”模塊,完成:(3)等待1秒進入下一個命令。
第三步:轉彎,完成剩余邊長。在積木區“動作”模塊,完成:(1)讓小貓轉彎:“向左旋轉90°度”;(2)讓小貓“移動100步”,再畫下一條直線;(3)等待1秒進入下一個命令。完整的程序如下。


思考:如何畫一個小房子。
利用Scratch畫一個正方形,在程序指令下,小貓自動連續畫出一個正方形,最終的效果如下,小貓的自動連續過程是受什么控制呢?
【提示】回復繪制正方形-基礎版即可獲得程序模型。
2.1-命令模塊
模型的搭建需用到積木區四個模塊的命令:(1)動作模塊;(2)畫筆模塊;(3)控制模塊,(4)外觀模塊,如下圖。
2.2-程序搭建
第一步:設定角色大小,設定畫筆粗細。其中“清空”、“將畫筆的大小設定為”、“落筆”三個命令在積木區“畫筆”的模塊;“將角色的大小設定為”在積木區“外觀”模塊。
思考:前面四個積木的順序是否有影響?

在積木區“動作”模塊,完成:(1)讓小貓朝向右邊:“面向90°方向”;(2)讓小貓“移動100步”,同時,舞臺區的小貓就會留下移動的痕跡,畫下正方形的第一條邊長;在積木區“控制”模塊,完成:(3)等待1秒進入下一個命令。


第四步:點擊小旗子,運行程序。

【提示】回復繪制正方形-基礎版即可獲得程序模型。
03-程序升級與思考
完整的程序如下,上述程序中,小貓是瞬間移動的,下面程序讓小貓行走著,完成正方形的繪制。【提示】回復繪制正方形-進階版即可獲得程序的模型。
思考:如何畫一個小房子。
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