本期內(nèi)容概括：

1. 復制角色；

2. 造型編輯器；

3. 添加擴展；

4. 參數(shù)；

5. 復制角色的代碼；

6. 虛像；

7. 課后思考與實踐。

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在前面的編程之旅的一系列課程里，我們通過做動畫，不僅學習和掌握了很多Scratch的基本操作和編程的基礎(chǔ)知識，還將編程和數(shù)學結(jié)合到了一起，了解了編程是怎么將數(shù)學學習變得更有趣的！

課程的詳細介紹請點擊這里：Scratch 少兒編程之旅（三）— Scratch入門動畫《小貓捉蝴蝶》（上）；Scratch 少兒編程之旅（六）— 用Scratch學數(shù)學，原來數(shù)學也能這么有趣！。

這節(jié)課就讓我們一起來感受一下，Scratch除了能幫小朋友們做動畫，學數(shù)學，它又是怎么把音樂玩起來的吧！

音樂，可以說是人類最無國界，最通用的一種“語言”。無論人們說著哪種語言，互相能不能交流，卻都可以聽得懂同一首曲子。

學習音樂對孩子成長的好處，早就被教育界和兒童心理學家普遍認可。無論是對孩子智力的開發(fā)，對手腦配合，對美的追求，還是對修養(yǎng)的提高，都有著顯著的效果。正因為如此，如今有越來越多的孩子從小就學習音樂。

那么今天的課程就教小朋友們在Scratch中做一個“鈴鐺琴”，就是七種顏色的鈴鐺從大到小排列，如果用鼠標點擊，鈴鐺就會顏色變淺，同時發(fā)出“do、re、mi、fa、so、la、si”的音調(diào)。

一. 添加背景

首先，是再熟悉不過的，為項目添加一個背景。具體步驟如下圖:

二. 創(chuàng)建和復制“鈴鐺”角色

背景添加好后，就一起來為“鈴鐺琴”添加七個“鈴鐺”角色，分別發(fā)出七個音調(diào)。關(guān)于添加角色的步驟，我們在之前的課程中也介紹過了很多次了。在Scratch中，如果需要的角色們相同，是不需要每次一個一個按步驟添加的。在添加好第一個“鈴鐺”角色后，只需要在“角色列表區(qū)”，用鼠標右擊第一個“鈴鐺”角色，點擊“復制”，就會在“角色列表區(qū)”自動的出現(xiàn)第二個“鈴鐺”。如此反復直到添加好了七個“鈴鐺”角色。具體操作如下圖所示：

三. 造型編輯器：給“鈴鐺”變換顏色

為了區(qū)分七個“鈴鐺”代表的七個音調(diào)，也為了讓“鈴鐺琴”看起來更好看，接下來將七個鈴鐺的顏色按順序的換成“紅橙黃綠青藍紫”。

先在“角色列表區(qū)”點擊第一個“鈴鐺”角色，然后在“積木區(qū)”選擇【造型】標簽頁，這樣就進入到了“造型編輯器”。在左邊選中【填充】工具，也就是“油漆桶”圖標。選中后，在左上方“填充”后面的編輯欄選擇我們需要的顏色，再點擊“鈴鐺”，這樣，角色上點中的部分就變成了我們選好的顏色了。按照這個步驟，可以將七個“鈴鐺”依次改成“紅橙黃綠青藍紫”七個顏色。具體操作如下圖所示：

四. 調(diào)整“鈴鐺”大小

“鈴鐺”設(shè)置了不同顏色后，還需要通過調(diào)整“角色列表區(qū)”的“大小”編輯欄的值，按照從大到小來調(diào)整七個“鈴鐺”的大小。將第一個“鈴鐺”角色大小設(shè)置成150，往后依次為：130，110，90，80，70，60。這樣就實現(xiàn)了七個“鈴鐺”角色從大到小的排列。操作如下圖：

五. 添加擴展

角色的外形完成后，這一步讓“鈴鐺”發(fā)出音調(diào)。在Scratch3.0中，我們需要將“音樂”這個擴展添加到“積木區(qū)”。

點擊界面左下角的“添加擴展”圖標，選擇第一個“音樂”，這樣在“積木區(qū)”，就出現(xiàn)了“音樂”類別這個擴展，這里有下一步需要的和音樂相關(guān)的積木塊。具體操作如下圖：

六. 給第一個“鈴鐺”角色添加代碼

到目前為止，添加代碼前的一切準備工作都已經(jīng)做好了。我們的目標是讓第一個到第七個“鈴鐺”依次發(fā)出“do、re、mi、fa、so、la、si”的音調(diào)”。

選中第一個“鈴鐺”后，先將【當角色被點擊】這個“帽子積木”拖拽到“腳本區(qū)”，在【音樂】擴展中找到【演奏音符 X 0.25拍】拖拽到“帽子積木”的下面。接著，將這里的“X”設(shè)置為“60”，點擊60數(shù)字時，就會看到一個琴的鍵盤展示“60”表示“do”這個音調(diào)。再將拍數(shù)改成0.5拍。

這里的“60”和“0.5”可以隨意設(shè)置和改變的數(shù)值，在編程中，叫做“參數(shù)”。參數(shù)，也叫參變量，是一個變量。關(guān)于什么是變量，我們在上一節(jié)教程《Scratch 少兒編程之旅（六）— 用Scratch學數(shù)學，原來數(shù)學也能這么有趣！》中有詳細的介紹。

參數(shù)，在這里簡單理解就是，參數(shù)值的改變，可以控制其他一些效果的變化。比如，將“演奏音符”后面的參數(shù)設(shè)置成“60”，那第一個“鈴鐺”就發(fā)出“do”的音調(diào)。如果設(shè)置成其他值，那它發(fā)出的音調(diào)也會跟著變化。同樣，“拍數(shù)”參數(shù)設(shè)置成“0.5”，控制的就是這個音調(diào)拍數(shù)的長短。簡單說，參數(shù)是給我們參考的。在后面完成其他“鈴鐺”的代碼時，我們會再相應的設(shè)置“演奏音符”這個參數(shù)的值。

操作如下圖：

七. 虛像

除了讓“鈴鐺”發(fā)出音調(diào)，當“鈴鐺”被點擊的時候，我們還想讓它有一些視覺上的變化，這里就用調(diào)整“虛像”的值來實現(xiàn)。

在【外觀】積木類別中，將【將xx特效設(shè)定為x】和【清除圖形特效】兩個積木塊分別放在【演奏音符 60 0.5拍】的上下位置，并且將【將xx特效設(shè)定為x】積木塊中的值設(shè)為【將 虛像 特效設(shè)定為 50】。

在Scratch中，“虛像”是用來改變角色能看見的程度的。換句話說就是，虛像的值越大，我們越看不到角色；虛像的值越小，我們越能看清角色。Scratch中，虛像值=100時，角色被完全隱身，我們完全看不見角色；虛像值=0時，角色可以最清晰的被看到。那么我們這里讓虛像值=50，當“鈴鐺”被點擊時，它就有一個視覺上淡化的效果。這里的“虛像”值50也是一個參數(shù)。操作如下圖：

第一個“鈴鐺”角色的代碼如下：

“鈴鐺”角色的代碼很簡單，我們來看一下第一個“鈴鐺”被點擊時的淡化效果圖：

八. 角色之間代碼的復制

第一個“鈴鐺”角色的代碼完成后，只需要將代碼復制給其他的“鈴鐺”角色，再調(diào)整一下每個“鈴鐺”的音調(diào)就可以了。

將完成的第一個“鈴鐺”的積木塊組合，依次拖拽到“角色列表區(qū)”其他每個“鈴鐺”上即可。當角色被復制積木塊組合時，它會晃動一下來給我們提示。這樣，我們就輕松的完成了代碼的復制。具體操作下圖：

復制好后，點擊每個“鈴鐺”角色來檢查一下他們的代碼：

九. 修改其他“鈴鐺”角色的代碼

目前，所有的“鈴鐺”都是用的第一個“鈴鐺”角色的代碼，這一步就需要從第二個“鈴鐺”開始，用改變“演奏音符”后面參數(shù)的方法，來將其余的“鈴鐺”改成它對應的音調(diào)。在Scratch中，分別用“62，64，65，67，69，71”表示音調(diào)“re、mi、fa、so、la、si”。具體操作見下圖：

現(xiàn)在我們就完成了“鈴鐺琴”。當不同的“鈴鐺”被點擊時，它們不僅可以發(fā)出“do、re、mi、fa、so、la、si”的音調(diào)，同時還會有視覺上變淡的效果。讓先來檢驗一下“鈴鐺琴”的每個音調(diào)吧。

“鈴鐺琴”音調(diào)非常準，現(xiàn)在就可以彈一首《小星星》聽了。

“鈴鐺琴”，就這樣很簡單的完成了，可功能卻很強大呢，我們可以用它來演奏任何我們喜歡的音樂。小朋友們快動起手做起來，彈起來吧！

雖然“鈴鐺琴”的代碼看起來很短，但是這節(jié)課我們學到了Scratch中很多新的操作，比如：造型編輯器的使用，擴展的添加，參數(shù)，角色間怎么復制代碼，虛像等等。

Scratch遠遠比我們想象的強大，一起期待《Scratch編程之旅》的后續(xù)課程吧。看看“造型編輯器”還有哪些厲害的功能，看看Scratch還能帶給我們什么驚喜吧！

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