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揭秘!風(fēng)靡全世界的少兒編程軟件Scratch到底有何魅力?
妙小程為中國青少年打造有科技感
有溫度的編程教育
No.1
Scrach是什么
Scratch最早由麻省理工學(xué)院(MIT)的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”(Lifelong Kindergarten Group)于2003年設(shè)計(jì)開發(fā),目前被公認(rèn)為兒童入門編程的標(biāo)準(zhǔn)方式。

這款軟件自誕生之初便風(fēng)靡全球,在這款軟件誕生之前,孩子學(xué)習(xí)編程只能與成年人一樣從C++或是Python一類的編程語言學(xué)起。
現(xiàn)在全世界的孩子學(xué)少兒編程,大多都是Scratch開始的。在日常生活中,玩樂高,玩機(jī)器人,或是玩無人機(jī),都有可能接觸到Scratch,它被運(yùn)用在工作學(xué)習(xí)玩樂的各個(gè)方面。

Scratch的創(chuàng)始人設(shè)計(jì)制作Scratch的初衷,并不是為了讓孩子成為程序員,而是為了培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維——學(xué)習(xí)如何像計(jì)算機(jī)一樣思考問題。
這是一種十分重要的思維方式,它能顯著幫助孩子提高邏輯思維能力,創(chuàng)新能力以及協(xié)作能力。
No.2
Scratch是如何編程的?
Scratch將一條條英文代碼命令變成一個(gè)個(gè)小積木,把這些代表程序的積木按照規(guī)律搭建起來就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的功能,比如運(yùn)行小游戲、互動動畫、音樂賀卡等。
在用Scratch編程的過程中,只要一觸發(fā)積木的運(yùn)行,就能在左邊的可視化窗口觀察到運(yùn)行結(jié)果,并可在運(yùn)行過程中修改參數(shù),觀察修改后對應(yīng)的觸發(fā)結(jié)果。

No.3
Scratch有哪些特點(diǎn)?
★孩子不需要背誦程序的各種命令,不需要糾結(jié)于程序的語法,只需要在方框里設(shè)置邏輯和參數(shù)就好了,對孩子來說超級簡單。
★ Scratch的程序結(jié)果展示區(qū)域,將冰冷大數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為交互式故事、游戲、動畫的形式加以展示,孩子們接受度更高。
★Scratch主要用鼠標(biāo)或者觸屏操作,基本不需要鍵盤,語言也有中文版,對于不會打字、不會英語的孩子很友好,孩子可以更好地把注意力集中到邏輯思維的訓(xùn)練上。
No.4
為什么Scratch能風(fēng)靡全球?
在學(xué)習(xí)任何一樣?xùn)|西時(shí),如果我們一旦意識到自己學(xué)起來有困難,就會開始不相信自己能學(xué)好,并且給自己找理由證明自己不能學(xué)好,這樣一來很容易就放棄了。
所以,如果要為孩子選擇一門語言進(jìn)入編程世界,首先需要克服孩子對編程的恐懼,并產(chǎn)生興趣,接著快速找到自信和成就感。Scratch就能實(shí)現(xiàn)這樣的效果。

其次,編程啟蒙的黃金期是7-12歲,這個(gè)年齡段是孩子思維、品格養(yǎng)成的重要時(shí)期,是抽象邏輯思維能力發(fā)展的關(guān)鍵階段。
Scratch跳過了高級語言中那些繁難的概念和語法,用圖形化的表現(xiàn)和拖拽的交互來完成編程的核心邏輯和成果交付,既能解決學(xué)習(xí)曲線過于陡峭的問題,還能讓學(xué)習(xí)的過程不枯燥,并更及時(shí)地獲得結(jié)果反饋,非常適合7-12歲年齡階段孩子的心智水平和認(rèn)知能力。換句話說,Scratch天生適合孩子學(xué)習(xí)。
No.5
Scratch會不會太幼稚?
1)編程語言沒有高低級之分
編程語言沒有高級低級的劃分,只會依照語言離硬件指令的遠(yuǎn)近來劃分層級的高低:越接近人類語言、越容易讀懂的編程語言叫高層級語言;反之,越接近計(jì)算機(jī)指令、越難讀懂的編程語言叫低層級語言。Scratch屬于高層級語言。

此外,沒有什么編程語言是萬能的,它們都有各自擅長的使用場合。
比如,C語言因?yàn)樵L問硬件很方便, 而且執(zhí)行效率高效, 所以是操作系統(tǒng)和驅(qū)動開發(fā)的首選語言,無論是windows還是unix/linux, 其操作系統(tǒng)的代碼大部分是用C開發(fā)的;
但如果需要開發(fā)網(wǎng)頁,用 Javascript等語言 5 分鐘就能做出來,而用C語言,可能要花1個(gè)月以上。
?
2)編程語言的邏輯都是相通的
孩子學(xué)編程,說到底,編程語法是其次,編程思維才是關(guān)鍵。每種編程語言雖然語法不同,但其核心的編程思維是一樣的,相通的!
比如,下面是由Scratch和Python分別編寫的一段同等效果的程序。

我們能發(fā)現(xiàn)它們有一個(gè)類似的結(jié)構(gòu):
如果...否則,也就是 if...else
這是一個(gè)條件判斷的邏輯:如果條件判斷成立,則執(zhí)行A;如果條件判斷不成立,則執(zhí)行B。這就是編程中萬變不離其宗的地方。
Scratch 包含了幾乎所有編程語言共通的部分,能訓(xùn)練孩子解決問題的思路和方法。當(dāng)孩子精通了Scratch后,想學(xué)習(xí)另一種編程語言,只需要了解它的語法就能上手。
所以,Scratch不僅不幼稚,而且實(shí)用不過時(shí)。
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