上邊書籍當(dāng)當(dāng)網(wǎng)做活動了！

自從上海、杭州垃圾分類正式啟動，

扔垃圾就變成了每天的智力考試。

干垃圾還是濕垃圾？

有害垃圾還是可回收垃圾？

“人工垃圾分類就是浪費生命”

這個道出大家心聲的竟然是個小學(xué)生。

成年人抱怨歸抱怨，

最后還是妥協(xié)。

乖乖地掏出奶茶里的珍珠，扔進(jìn)濕垃圾，

將杯子、吸管扔進(jìn)干垃圾，

盒蓋扔進(jìn)可回收垃圾。

00后小學(xué)生可不一樣，

解決垃圾分類的姿勢是：

掏出計算機，開始寫程序！！！

一頓操作猛如虎，

用積木制作了一個垃圾分類機器人。

這個機器人能通過攝像頭識別和推頭聯(lián)動，

自動識別垃圾并推進(jìn)對應(yīng)的垃圾箱。

就問你服不服氣！

發(fā)明垃圾分類機器人的是深圳五年級的小學(xué)生方錦程

別看年紀(jì)小，方錦程學(xué)編程已經(jīng)4年了。

也就是說他從小學(xué)一年級就開始學(xué)習(xí)了！

而這樣的小開發(fā)者不占少數(shù)，

蘋果公司CEO庫克曾透露，

在他們公司的APP開發(fā)者里，

年齡最小的只有9歲。

誰掌握了科技，

誰就贏在了人工智能時代的起跑線上。

這話一點都不夸張。

赫拉利曾說過，人工智能要把人類擠出就業(yè)市場。

牛津大學(xué)研究指出，

未來有47%的工作有很大幾率被人工智能取代。

不會編程的孩子，

將無法適應(yīng)社會的發(fā)展。

孩子與孩子之間的差距，

很多時候體現(xiàn)的是父母的認(rèn)知和水平。

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