哈嘍，大家好，又到分享經(jīng)典案例的時間了~~今天咖姐帶給大家的案例，是比較經(jīng)典的“憤怒的小鳥”

通過上面的動圖，可以發(fā)現(xiàn)小鳥移動的線路是一條曲線，而且運動速度在向上時，越來越小，在向下時，越來越大。和我們平時做的Scratch動畫線路不太一樣。而此移動軌跡，就是我們以后物理學(xué)中所學(xué)的拋物線。如下圖：

那么怎么才能做出這樣的一條拋物線呢？

我們首先來學(xué)習(xí)一下幾個概念：

（1）：距離：兩個物體之間的距離。比如A到B一米。用S表示。

（2）：時間：這個就比較簡單，比如1秒、1分鐘、1小時。用t表示。

（3）：速度：描述物體移動快慢的物理量，比如每分鐘移動1米，但是我們這個速度是有方向的。比如向右為正，向左為負(fù)。用V表示。

（4）：加速度：描述速度變化的物理量。就像公路上跑的汽車，它的速度并不是一直不變的，會加速和減速，那么加速和減速的過程，在物理中，有加速度來描述。用a表示

（5）：初速度：描述物體開始運動的初始速度。用V0表示。

那么接下來，我們來用幾個變量描述一下，這幾個物理量，看看會出現(xiàn)什么動畫效果呢？

（1）速度：由于速度=距離/時間，所以我們給循環(huán)一個固定的時間間隔，在每次循環(huán)里移動一個距離，那么在每次小循環(huán)里它就是勻速移動的（這個例子里的速度是10步/0.1秒=100步每秒）?。把循環(huán)時間間隔固定在一個很小的值情況下，移動的步數(shù)其實就代表著速度。（這里用到微積分的小知識喲！）

如圖：

我們可以看到這是常規(guī)運動軌跡。且速度沒有任何變化，那么怎么才能做到速度向上時，越來越小，向下時，越來越大呢？

（2）加速度：描述速度變化的物理量。且速度（V）=初速度（V0）+加速度（a）*時間（t）。根據(jù)公式，我們可以知道要想向上時，速度越來越小，向下時，速度越來越大。需要我們給物體一個初速度后，將加速度設(shè)為負(fù)(這里的負(fù)，代表方向，即為向下)。如圖：

那么物體的運動如圖所示：

至此，我們可以做出一個速度變化的運動。但是這個運動軌跡是直線型，怎么做出曲線的呢？

其實曲線運動呢，也就是“憤怒的小鳥”所做的斜拋運動。這里我們需要將斜拋運動進(jìn)行分解，如圖：

這里V0是我們的初速度，但是V0是斜向上的。

水平方向速度：V1 = V0 * sinA

垂直方向速度：V2 = V0 * cosA – a*t（這里a為正，所以用的是減號）。

根據(jù)公式，代碼如圖：

水平方向：

垂直方向：

那么再將水平速度和垂直速度合起來，就是我們的斜拋運動速度。如圖：

以上，就是“憤怒的小鳥”斜拋運動的重點分析，大家可以自己嘗試一下。

做完后，有想獲取完整代碼一起探討的同學(xué)，也可以后臺聯(lián)系我交流~

每期一案例，跟咖姐一起動手玩轉(zhuǎn)scratch。

簡單易學(xué)，快樂成長。

聲明：本文章由網(wǎng)友投稿作為教育分享用途，如有侵權(quán)原作者可通過郵件及時和我們聯(lián)系刪除