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對女兒的編程啟蒙（二）——Scratch介紹與坐標系統
在女兒充滿期待的目光中，我打開電腦，點擊了一下那個可愛小貓咪的圖標，打開了Scratch軟件。
（不同的操作系統上界面會有不同，以下圖示都是macOS下的樣例)
初始界面是這個樣子滴：
我家小公舉的目光立刻被右上角那個瞪著大眼睛、咧著西瓜嘴、翹著小尾巴、快樂前行的小貓咪給吸引了，這個造型是她的最愛。
這就是風靡全球的兒童編程軟件——Scratch。下面是維基百科對Scratch的簡要介紹：
Scratch是麻省理工媒體實驗室終身幼稚園組開發的一套計算機程序開發平臺，旨在讓程序設計語言初學者不需先學習語言語法便能設計產品。開發者期望通過學習Scratch，啟發和激勵用戶在愉快的環境下經由操作（如設計交互故事）去學習程序設計、數學和計算知識，同時獲得創造性的思考，邏輯編程，和協同工作的體驗。
Scratch適用于8歲以上用戶。即便用戶從未學過程序編程，通過拖曳預先設定好的積木式程序模件，堆棧出指令，設置或控制角色及背景的行動和變化，從而完成程序設計。
Scratch的界面對于兒童來說，簡潔、明快、友好，關鍵還有那個首先映入眼簾的可愛卡通貓，可以快速地抓住兒童的注意力與好奇心。
我家小公舉已經急不可耐了，把小貓咪摁在鼠標下面一通揉搓，想看看到底所謂的編程貓能變出什么花樣。
我及時制止了她這種簡單粗暴的行為，并告訴她小貓咪很可愛，但不是這么玩的。
“你想不想讓它聽你的話，不用鼠標就能讓它跑來跑去，往東往西，上躥下跳，喵喵直叫，怎么樣？”
小公舉這下興奮啦，他說爸爸你要給我變魔法？嗯，對，就是魔法，下面就是見證奇跡的時刻。不過，在見證奇跡之前，我要先給你講一講另外一個故事——坐標的故事。
對于兒童首次使用Scratch軟件，坐標系統是個繞不過去的坎。兒童如果不理解坐標的概念，就沒有辦法使用指令去控制場景中角色的移動。你不能說把貓咪移動到這里！把貓咪移動到那里！這里是哪里？那里又是哪里？位置需要用坐標值來表示。
我一開始并沒有給我家小公舉講任何具體的編程指令，在Scratch中編程指令的設計足夠簡明和友好，對于一個三年級的兒童來說，理解它們的含義不是什么難事。
比如看下面這些編程指令：
一個8、9歲的孩子會不理解這些話大體上要表達什么含義嗎？
他們不理解的是里面那些數字在這里表達什么意思，是因為里面有坐標的概念存在。
所以，充當其沖就是要給他們講明白坐標是怎么回事。
坐標的故事
我拿出一張紙，開始問女兒。
“你們班總共多少排？”
“6排”
我在紙上畫了6根橫線。
“總共多少列？”
“8列”
我又在紙上交叉畫了8根豎線。
我指給她看，這些交叉的每個點都代表你們班上的一個座位，你們班的座位是不是這個樣子？
她點了點頭。
“好，現在我們看啊，假設你們開學第一天，老師還不知道你們的名字，但她又想讓其中一位同學回答問題，她可不可以這樣說：‘第三排、第四列的同學請回答問題。’”
女兒看了看紙上的位置，推演了一下，貌似覺得沒啥問題。
我告訴她，這種表示法就是一個典型的坐標系統——用橫向的一個數字結合縱向的一個數字定位一個位置，這樣就可以方便地提問到你們班的任何一個同學，即使老師不知道他們的名字。
我估計她們老師在班上已經使用過這種定位方法，我家小公舉馬上就理解了這個坐標系統。
我一喜，大功快告成。
剩下的一個問題就是負數的概念。小學三年級還沒有講到負數的概念，在坐標系統中直接使用負數可能會讓她困惑，需要明確一下這個概念。
我又開始問女兒。
“咱家的車停在什么地方？”
“樓下呀。”
“樓下幾層？”
“負2層。”
“咱們平時都是怎么去負2層的？”
“坐電梯。”
“坐電梯摁的哪一個按鈕？你把那個按鈕上的數字給爸爸寫一下。”
她就在紙上寫了一個大大的“-2”。
“好，你知道這一層為什么叫負2層嗎？”
“因為在地下呀。”
Bingo! 接著我就在紙上畫下了這幅圖：
“你說的沒錯，正是因為負2層在地下，而且它相對于地面來說是向下了2層，所以用-2來表示，而我們住的樓層是8層，而且它相對于地面來說是向上了8層，所以用+8來表示，而正數前面的+號可以省略，所以平時我們就直接說8層就可以了”
基礎知識差不多普及完了，在她心里對坐標系統有了一個基本的認識，剩下的就是在具體的編程實踐中領會和加強了。
我指了指小貓所在的位置，告訴她這個區域就是小貓的舞臺，小貓就是這個舞臺上的角色，現在小貓所在的位置叫原點，用（0,0）來表示，小貓可以在舞臺上任意移動，移動到的位置用坐標來表示。你想象一下這個舞臺就是你們的教室，小貓咪就是你，你下課后在教室玩，一會跑到這個座位上，一會跑到那個座位上，每個座位都是你們教室的一個坐標。
對應的坐標系統如下：
橫向用x表示，縱向用y表示，中間交叉點稱為原點。在橫向這條線上，原點右邊是正數，原點左邊是負數；在縱向這條線上，原點上邊是正數，原點下邊是負數。+和-在這里你可以理解為方向，以原點為出發向外輻射的方向。我在這4個區域各取一個位置，它們的坐標分別是這樣的。。。
吧啦吧啦我正說的帶勁呢，偷偷瞄了一下俺家閨女，我知道該打住了，小公舉已經有點不耐煩了。小貓咪帶給她的興奮快要被這個該死的坐標給淹沒了。
“好，下面正式開始啦。”
一聽這么說，小公舉的熱情又被點燃了，抓起鼠標又準備去摁小貓咪，我趕緊把她的小手給摁住。
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