大家好！歡迎來到創(chuàng)客思維小學(xué)堂。今天，我們一起來學(xué)習(xí)《Scratch編程》：??第十課《算數(shù)游戲》一、學(xué)習(xí)目標：1. ?學(xué)會繪制角色造型；2. 掌握運算組相關(guān)指令塊，并進行數(shù)學(xué)運算；3. 熟練使用事件組中指令。?二、案例運行過程：Ripley向玩家提問哪個數(shù)學(xué)運算的答案是341呢？給出的七個運算答案中六個錯誤，一個正確。玩家點擊任意一個，如果正確，會顯示“你找到正確答案了”；如果錯誤，會顯示“不是我”，接著顯示該“運算結(jié)果”。 代碼編寫過程：1、添加角色及背景：首先添加一個角色向玩家提問，然后添加一個有趣的背景增加樂趣。角色Ripley源代碼如下：

2、讓錯誤的答案說話：現(xiàn)在你要做一個錯誤的答案告訴玩家，如果點擊它就錯了，所以你要使用“當(dāng)角色被點擊”帽子積木來啟動下面的積木。此時，你需要附上“說_ _秒”積木，在該積木第一個空白處使用“連接_ 和_”積木，添加有數(shù)字的文本字符串，在“連接_”后面添加文本：“不是我，我是：”，在“和_”后面使用運算積木添加方程式。這樣就可以做數(shù)學(xué)運算了。最后，為了讓游戲更具挑戰(zhàn)性，多添加幾個錯誤答案。錯誤答案源代碼：（1）角色1代碼：

（2）角色2代碼：

（3）角色3代碼：

（4）角色4代碼：

（5）角色5代碼：

（6）角色6代碼：

3、添加正確的答案：再添加一個角色，讓它屬于正確的答案。這一次，你只需要一個簡單的積木，告訴玩家做對了！角色7代碼如下：

小作業(yè):在該游戲程序基礎(chǔ)上，讓Ripley向玩家提更多的問題。
這節(jié)課上到這里，趕緊練習(xí)一下吧，下節(jié)課再見！

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