本節(jié)課我們來完成一個非常簡單的實驗——搭建一個蝸牛，然后讓它實現(xiàn)閃光的功能。這個也是樂高官方的基礎(chǔ)入門搭建之一。

積木搭建

程序編寫

本節(jié)實驗的程序相當(dāng)簡單，對于已經(jīng)接觸過scratch，第一次玩wedo的同學(xué)來說，簡直是太容易了。下面就是程序源碼：

效果演示

在觀察實驗結(jié)果前，先確保你的wedo2.0已經(jīng)成功連接到scratch軟件了：

還不會連接的同學(xué)可以參看我們第一課的內(nèi)容。

點擊綠旗開始按鈕，可以看到wedo2.0主機(jī)發(fā)出紅色的光。

擴(kuò)展小知識

前面我們編寫程序的時候，細(xì)心的同學(xué)可能會問，為什么要把積木塊里的數(shù)值設(shè)置成0，而不是其他數(shù)值。其實這里只是舉例而已，你也可以大膽地試試其他數(shù)值，看看會有什么變化。

當(dāng)然，如果你有scratch基礎(chǔ)，可以編寫一小段代碼幫助你快速找到顏色變化的規(guī)律。

現(xiàn)在老師就把自己總結(jié)的規(guī)律公布出來，你也可以看一下你總結(jié)的規(guī)律和老師的規(guī)律是不是一樣呢？

• 先給出六種基礎(chǔ)色對應(yīng)的數(shù)值：紅-0；橙-1；黃-2；綠-30；藍(lán)-66；紫-90。

• 顏色從0~99循環(huán)變化，舉例，100對應(yīng)的還是紅色，101對應(yīng)的還是橙色等等。

其實這個規(guī)律有點類似色相環(huán)，不過因為wedo2.0主機(jī)上的RGB三色LED并不是那么準(zhǔn)確，所以對應(yīng)的數(shù)值也不是那么準(zhǔn)確。

色相環(huán)

當(dāng)然老師的總結(jié)也不是唯一的答案，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好調(diào)整合適的數(shù)值對應(yīng)相應(yīng)的顏色，用一個小本子記下來，方便以后設(shè)置燈光顏色時直接用。

小測驗

修改程序，讓蝸牛變成可以閃光的蝸牛。（提示：需要用到之前學(xué)到的一些scratch基礎(chǔ)知識）

聲明：本文章由網(wǎng)友投稿作為教育分享用途，如有侵權(quán)原作者可通過郵件及時和我們聯(lián)系刪除