廣東粵教版教材Scratch少兒編程-目錄

廣東粵教版教材Scratch少兒編程是選自廣東省中小學信息技術課程教材，將其中Scratch實戰部分的教程內容發布出來，…

創設情景、激趣導入

在上節課中，我們已經完成了《飛機大戰》的一部分，在今天的課程中我們將繼續擴展游戲，增加游戲的互動性
展示優化后的《飛機大戰》請學生分析這個游戲在上節課的基礎上增加了哪些功能？

觀看視頻--12.1課程導入

設計意圖：通過演示上節課制作的《飛機大戰》，讓學生回顧上節課的內容，同時通過優化過《飛機大戰》激發學生的創作熱情。

任務驅動、習得新知

（一）挑戰任務①

給敵機的生命值設定為5條，并且敵方戰機也可以發射導彈攻擊我方飛機

觀看視頻12.2設計升級敵方裝備

設計意圖：增加游戲的趣味性和互動性，讓學生學會根據需求優化程序

（二）挑戰任務②

完善游戲，我方飛機碰到導彈后也爆炸，同時也讓我方飛機有5條生命值。同時增加得分功能。分別記錄敵方得分和我方得分。

觀看視頻12.3增加計分功能

設計意圖：鞏固學習“變量”知識點，掌握它在游戲的使用方法，注意提醒學生變量初始化。

（三）拓展任務

1、在游戲結束時判定哪方取得勝利。

2、增加敵機和我方戰機

觀看視頻12.4拓展

設計意圖：讓學生自己學會優化設計，鼓勵學生的創意，激發學生的學習動力，鍛煉學生的動手能力。

知識小結、課外延伸

學生舉手回答學習本課的收獲。培養及時梳理、歸納知識點的習慣。肯定學生的學習成果。激發學生信息技術的熱情。