最近幾年，大數據、云計算、人工智能等行業的紅火已經蔓延到孩子的教育上。畢竟，人們都能看得清楚未來這一大趨勢，家長們都不愿意讓孩子輸在起跑線上。更何況，還有榜樣帶動力量，李開復、卡蘭尼克（Uber創始人）、埃隆·馬斯克、扎克伯格、比爾·蓋茨這些科技界的大佬很多都是從小學編程，這便帶來了國內少兒編程學習的浪潮。

一方面，編程可以培養孩子的邏輯思維能力，讓他們在未來更有創造性。這是很多家長內心非常樸素想法。另一方面，人口結構發展，721家庭模式下，倒逼每個家庭增加對子女教育的投資力度和密度，無論應試教育還是素質教育一個都不能少。

一個中產家庭的母親表達過自己的擔憂：“這一代孩子長大了不僅要和同齡人競爭，還要和人工智能競爭。只擁有職業技能還遠遠不夠，他們需要的是機器不能替代的創造力。”這也不難理解，為什么少兒編程主要目標用戶群集中在中產家庭。

艾瑞的一份少兒教育市場調查報告指出：現在的新晉父母和20年前、10年前的父母觀念已有很大不同，這一代父母大多有很好的教育背景、見多識廣，對孩子教育的認知也有了非常大的改變，以往的“唯分數觀念”開始有衰微跡象。家長們開始傾向于培養有創造力、有活力，高素質的孩子。

目前，80、90后這兩代人已經成為兒童消費的重要推動力，新生代媽媽的超強消費意愿、現代育兒觀和對新事物的接受更強的接受能力，正在推動兒童消費升級。此外，二胎政策還帶來了人口紅利。這些對于少兒編程的發展都是利好。

很多教育機構的新品研發都緊跟市場需求，少兒編程應需而生。

此外，技術突破也是推動少兒編程教育發展起來的重要原因，比如Scratch的誕生。

Scratch是美國麻省理工學院設計開發的少兒編程語言，無需文本輸入和編譯就可構建程序的命令和參數，Sractch編程只需要從積木框中拖拽出你需要的積木，拼接起來，就可以實現一個簡單有趣的小程序。這樣的過程如果快的話，只需要不到30秒，整個過程容易、有趣、易學，Scratch極大地降低了編程的門檻，讓少兒學習編程成為可能。